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2013年11月30日 星期六

11/26課堂見思小語

    今天課堂上,我們大家都上台報告自己的組作業規劃進度和編排的樣式。每一組都各有自己的特色,我覺得大家都很有創意,還有自己的想法。在報告完的時候,老師也給了大家許語多多的意見,同學們也都紛紛的開始提出一些問題。我覺得這樣的互動,是一種進步和向上最好的模式了。因為我們自己的作品,我們很難看出一些問題點,唯有透過別人的提點和意見,我們才能真正地去瞭解到,我們的作品還有哪些地方需要改進。我們都還是學習者,多聽,多想,多看,對我們而言,才是真正有幫助的。而從彼此間互相學習,然後吸取意見後改進,是最快的進步方法。

    經過今天的報告後,我寫下了許多自己祖上的作業的一些問題點,以及需要改進的地方。回家後,開啟電腦,就開始了一連串的修改作業。將在課堂上吸取的意見,紛紛採納,希望能夠讓作品更完整,更完美。很期待下禮拜課堂上,同學們的成果發表呢!

2 則留言:

  1. 組上的作業的「組」錯打成「祖」囉!

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    1. 嗚嗚!! 謝謝小老師 你看的好仔細 我好感動喔>.<

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